左权吧左权吧
关注: 393贴子:18324 排名: 1 
0 回复贴,90 次查看
<返回列表

突破小托福高分瓶颈,学会三个方法很重要

匿名  发表于 10:48 |阅读模式
  每个月月初的周一上午,老师们的心情就会有些小紧张。因为这一天是15天之前的那场小托福考试出分的日子。

  作为北京新东方美高精英计划项目的规划师和小托福语法老师,在陆续收到几位同学的成绩单后,一位学生的成绩让我眼前一亮--这次他考了800分,较5月份考试的730分来说,虽然不是我学生中提分最高的,但从提分程度以及两个月来他的学习方法态度层面来说,我认为是非常有效的。

  对于经过一段时间小托福学习考试的同学,都能理解和感受到语法从250分提高到270分所要付出的努力,要远大于从210分提到250分。说到这里,我想先和大家聊聊在英语学习中,语法、阅读以及词汇之间互帮互助的关系。

  理论上说,英语学习应该是“听、说、读、写”的练习顺序。但绝大多数中国学生的英语学习顺序都是从背单词刷阅读开始的,所以我们在授课过程中做出了适当的调整:利用单词背的相对牢固、理解力比较强的优势,从词汇入手,先解决看懂试卷的问题,然后再进行系统的语法学习。其中,词汇、阅读、语法三个因素相互贯穿,缺一不可。

  词汇:双管齐下

  众所周知,如果一个学生的词汇关过不了,无论听力、阅读或是语法,想要得高分是不可能的。鉴于很多在校生听写单词都是听中文写英文(这对口语写作是很有好处的),但小托福的试卷是全英文。所以想要得高分,首先要不分科的看懂整张试卷。很多同学在看到单词后不能很快的反应出中文含义。因此使整场考试的时间和个人状态变得十分紧张。

  在经历第一次考试阅读225分以后,深刻意识到了这一点。于是在后期背诵单词时,采用“听识+读识”双管齐下的方法,所以后期在进行阅读做题思路讲解时,因为没有太多生词,整个课堂讲解就变得顺畅了许多。

  阅读:保持思路清晰

  第一次考试出分后,他主动说出了在做题时的困惑:每次做阅读时,都会先读一遍文章,本打算这样做能够掌握主旨,提高后期做题效率。但每次读完一遍文章再看题目的时候,文章大部分内容都忘记了,又不得不重新再去读一遍文章。

  即便是这样,有的题目还要对某个段落来回读几遍。折腾半天,整个文章读了好几遍,但是看选项的时候,还是觉得这个对,那个也不错。这时看看手表,时间就这样过去了,没时间了,针对他的困惑,我告诉他,要想解决过目不忘的问题,先要了解做阅读的正确顺序及方法,这样才能真正过目不忘。

  拿到试卷,肯定是先看一遍文章,然后再做题。无论是针对小托福还是托福,我们一定要训练这种先看文章后看题目的能力,真正理解文章,掌握主旨,无论ETS出什么样的题,都会在如来佛的手掌心里,考查内容绝不会超出这个范围的。

  在读每一段文章的时候,首先要读懂每一句话,然后根据句间逻辑,将他们连接起来。当然,信号词在这个时候就显得至关重要了,比如however, because, so, meanwhile, not...but...等,这个时候你会觉得,平时看着不起眼的状语从句现在是多么重要。

  抓段落主干。将所有修饰补充的介词短语、三大从句以及插入成分等附加进来的东西屏蔽掉,在读第一遍文章时不看他们,这样一段话就变成两三句话了,会大大加快阅读速度,同时有效记忆主体内容。

  在心里对每个段落进行一至两句话的总结。这点很重要,因为小托福的文章一般在250-300字,一般分为三四段,每段总结后就可以把一篇300字的文章变成60-80字,这个时候就很容易记在脑子里了。

  通过以上四步,当你读完第一遍文章后,无论后面是像小托福这样出5道题,还是像托福那样出10道题,你的思路都会很清晰。如果出的是“Which one is true”这种细节题的时候,只要能回忆起这道题出自哪段,再回去花时间研读这一段就好了。

  语法:针对性练习

  学生第一次语法考了250分,这个分数对于语法单项来说不算低,但也绝不是高分。一般学习的语法单项最终会在255-265之间,之所以不能像阅读听力那样考到280分,主要是因为语法是对几千上万句话有规律的总结。

  所以不是光凭背大量单词就能轻松提分的。中国人学习语法的通病是见树不见林,这也是后期我们上课重中之重需要解决的问题。

  在讲解过程中,我把句法按照用途分为4大块:

  由助动词+谓语动词构成的时态+语态+情态

  以关系词为中心的三大从句

  与谓语动词相对应的非谓语动词

  特殊句式(倒装、强调、感叹、省略)

  这样做的目的是为了能够让学生在阅读量相对较少、学习时间相对较短的情况下,对英语语法有一个整体、全面的认识。首先,我们以五大基本句型为核心,在做任何一道题时都先问他这道题目考查的是句子成分中的哪一个。

  起初,学生有些不太习惯这种思考模式,但后来,随着练习逐渐增多,慢慢找到了方法,题目的正确率也越来越高。慢慢地也就真正领会了为什么这一部分叫做“语言形式与含义”,而不是单纯地被叫做“语法”了。

  其次,选项是最好的线索。小托福语法这一部分叫做“语言形式与含义”,所以它和国内中高考语法考查有本质区别。根据我们对OG的分析,ETS考查语法的核心就是针对句子成分进行考查。

  换句话说,就是你要看出选项处于句子中哪个成分。主语和宾语有着相似的考查点,谓语和非谓语又有着相似的选项,所以我们要熟练掌握基础语法的格式,这是做对题目的关键和前提。

  这些东西说起来似乎很容易,但当在25分钟的极其有限的时间内要完成7篇文章42道题的时候,必须要做到扫一眼选项就知道题目考查的句子成分,这就需要平时不断地进行刻意的、连续的识别训练。只有在课下大量进行针对性练习,才能在考试的时候游刃有余,轻松答题。

  英语学习是一个整体,分科考试只是一种检测手段,我们在平时学习的时候,一定要将听力、阅读、口语、写作、语法和词汇6大要素有机整合起来,这样才能做到事半功倍。

0 回复贴,90 次查看
返回列表
高级模式
B Color Image Link Quote Code Smilies |上传

本版积分规则